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幼师外出观摩心得

幼师外出观摩心得

  • 幼师外出观摩心得范例

    当我们在日常生活里有了新的感悟时,有这样的好时机,就应该好好记录下来,形成心得体会。写下心得体会可以让自己更深入地思考问题和解决问题,心得体会的范文有哪些呢?

    幼师外出观摩心得(篇1)

    教育能够决定和改变一个人未来的命运,教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的>师德内容。即将颁布的《教师教育法》让千千万万的教育工作者树立起法的观念,真正做到学法、知法、懂法、守法,知道自己应承担的义务,并合理地维护自己的合法权益,它让我们明确自己作为教育工作者的权利和义务。

    教育是和谐社会可持续协调发展的动力源泉教育对维护社会正义和公平,促进社会均衡协调发展具有起始调节、持续调节作用,是一种强大的动力。

    对未成年人的合法权益予以特殊保护,做好他们的培养教育工作,我们每一个公民,都承担着保护未成年人合法权益,培养未成年人健康成长的神圣义务。因此,我们教师要认真学习教育法制的基本知识,不断增强教育法制观念,在教育教学中自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规,正确的履行自己的权利和义务,保护学生的合法权益,提高教育教学水平。

    对孩子的教育一定要注意方式,讲究方法。如果方法不当,就可能起不到作用,甚至收到相反的效果。尤其是不能歧视差生、体罚或变相体罚学生。接受教育的未成年人处于身心发育的特殊阶段,决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务,关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展,杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为。保护未成年人健康成长。

    通过教育法规的学习,是我意识到在以后的工作中,我一定要心中装有法律,用教育法律法规不断的完善自己,超越自己,使自己成为一个真正知法、执法的合格的教师,同时不断提高自己的业务能力和教育科研能力。我相信通过对即将颁布的《教师教育法》的学习,能进一步提高教师们的认识,更有利地指导教师们今后的教育工作。

    幼师外出观摩心得(篇2)

    转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过四天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体

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  • 幼儿园教师外出参观心得体会范文

    随着生活水平的提高,我们时不时会需要用到一些文章,好的范文更具有参考意义,让我们来参考一些范文吧!有请驻留片刻,小编为你推荐幼儿园教师外出参观心得体会范文,欢迎你参考,希望对你有所助益!

    幼儿园教师外出参观心得体会范文 篇1

    首先非常感谢xx领导给予本次难得的学习机会,本次活动的主题是:“国培”农村幼儿教师短期培训,本次活动主要分为:幼儿相关政策解读;幼儿教师的艺术素养;有效的师幼互动;幼儿园环境创设;社会领域的目标内容与知导;艺术领域的目标内容与指导;游戏理论与实践;健康领域的目标内容与指导;幼儿园常规教学的优化;幼儿园教研工作的开展;科学领域的目标内容与指导;语言领域的目标内容与指导;共涉及十二个领域。探讨最多的是在xx教授(有效的师幼互动和幼儿园环境创设)的引导下进行思考,使我们在座的每位都受益匪浅。

    通过这次活动,使我感触很多,自身得到了很大的提高,现将自己的心得体会总结如下:

    一、通过专家以及诸位教师的评课,对教学活动的设计有了新的了解

    本次培训,每节课结束后老师都会提出思考点,诸多老师根据思考点提出自己的见解,各位老师可谓仁者见仁智者见智,但通过探讨对问题也有了更深的见解,在以后的教学活动中,我想一定要努力做到以下几点:

    1、教学活动名称的选择一定要抓住中心且与教学目标及内容相符合,在此基础上再追求吸引力和独特性。

    2、教学活动的设计应避免形式多样、面面聚到有失重点。通过一节活动想把所有的相关知识都传授给幼儿未必有点“一口吃胖子”,且不说孩子的接受能力有限,一会儿让幼儿体验,一会学习儿歌,一会观看图片,一会儿幼儿贴图示记录??孩子忙忙碌碌,教学活动的重点反而没突显出来。但是前期要充分了解,尽可能了解本领域幼儿的发展特点,专业术语要通俗易懂。

    3、在教学活动中,若出现重复性的活动,如讲两边故事、做两次实验等,第二次的目标应该更具有层次性、递进性,避免进行重复活动。

    4、如何与幼儿进行交流与评价,是我们今后教学活动探索的重点。在教学活动中幼儿的反应与应答很多是我们始料未及的,及时给予幼儿肯定或应答对幼儿的发展具有重要影响。

    5、背景音乐的选择要慎重。在多次教学活动中都出现过当幼儿进行创作或实验时播放背景音乐的现象,专家建议,对背景音乐的选择要慎重,应以轻音乐为主,至于背景音乐的有无对幼儿创作是否有影响,还是今后我们需要探讨的问题。

    二、通过本次学习活动,发

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  • 幼儿观摩课心得体会

    你想好我们写心得体会时要考虑哪些点了吗?当我们在生活中受到启发时,此时我们就可以写一篇简单的心得体会。通过写心得体会,可使我们今后少走弯路,希望这份“幼儿观摩课心得体会”能够达到您的期望令您满意,这篇文章是一个非常好的信息来源您可以在其中找到您所需的一切!

    幼儿观摩课心得体会 篇1

    幼儿教师观摩课观摩心得体会

    作为一名幼儿教师,我非常幸运有机会参加别人的观摩课,并从中学习到了许多宝贵的经验和教育理念。这次观摩课给我留下了深刻的印象,我不仅拓宽了自己的视野,而且深度思考了自己的教学方式。下面是我对这次观摩课的心得体会。

    首先,观摩的课堂氛围非常活跃而且井然有序。进入教室的瞬间,我就被孩子们充满活力的笑声所吸引。老师在课堂上鼓励孩子们积极参与,并用轻松愉快的方式与孩子互动。通过观察和倾听,我发现老师的表情和声音充满了热情和爱。她与每一个孩子都建立了深厚的亲和力,并且总是尊重和肯定学生的努力。这种教师与学生之间的信任关系非常重要,它为孩子们提供了安全和开放的环境,使他们感到自由地表达自己,积极参与学习。

    其次,观摩课的内容设计非常独特和有趣。教师运用多种教育方法和资源,使孩子们对课堂内容感兴趣和投入。在数学课上,她通过故事、游戏和实物等多种形式,引导孩子们理解数学概念。孩子们在玩中学,通过互动与合作,解决问题,培养了他们的逻辑思维和解决问题的能力。另外,在语言课上,老师设计了生动有趣的游戏和角色扮演活动,让孩子们在轻松的氛围中提高他们的语言表达能力。这种“学中有趣”的教育方式激发了孩子们的学习激情,提高了他们的学习效果。

    再次,观摩课中的课堂管理非常出色。老师注重培养孩子们的自律能力,她设立了一套简单而明确的规则,并且在课堂上给予孩子们自主决策的机会。当孩子无法遵守规则时,她不是以惩罚的方式解决问题,而是与孩子进行沟通,帮助他们思考问题的后果和解决方法。通过这样的处理方式,每一个孩子都有机会反思自己的行为,并通过自己的努力克服困难。这种正向的管理方式不仅培养了孩子们的责任感和自信心,而且有效地维持了课堂秩序。

    最后,观摩课中的评价和反馈给我留下了深刻的印象。老师在课程结束后,花时间与每个孩子进行一对一的交流,对他们的学习进行评价并给予肯定和鼓励。她不仅关注孩子们的学术表现,还关注孩子的思考、合作和创造力等方面的发展。通过这种方式,她不仅增强了孩子们的学习动

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  • 幼儿园观摩课心得体会9篇

    如果想要写出别具新意的心得体会,就必须多动脑筋,多写作。你们知道该如何撰写心得体会吗?本文将从多个角度进行深入分析,全面探索和理解“幼儿园观摩课心得体会”,希望所述内容对您有帮助!

    幼儿园观摩课心得体会 篇1

    守得云开见明月

    鸟老师会本工作坊学习心得体会

    xx年11月3日,带着一颗好学的心来到了图书馆,期待着一场精彩的能拨开心头那一团迷雾的讲座。接触绘本已有一年多的时间,对于绘本有了一定的了解,那么怎样才能把绘本那神奇而又有魔力的魔法施展出来呢?这是一门学问,也是萦绕在我心底很久的那团迷雾。鸟老师的绘本音乐剧上所讲到的几个绘本故事恰好我家书馆都有,听起来格外亲切。夸张的动作和表情,恰到好处的配乐,以及引人入胜的联想把家长和小朋友们仿佛带入了真正情景当中。作为一个绘本工作者同时也作为一名两岁多孩子的父亲我也享受其中,受益其中。在鸟老师的讲座中我收获最多的不是给孩子教什么而是跟孩子玩什么,怎么玩。在玩的过程中自然地激发孩子的想象力,正如大家知道的想象力是创造力的前提,从儿童心理发展的层面来说在玩中有所获得是激发孩子想象力最佳的途径。举个例子来说:家长传统的教孩子做手工是一步一步教步骤,然后让孩子一步一步重复家长的方法“复制”出来一个一样的手工作品。其实这样的方法限制了孩子的思维,家长可以在做的过程中让孩子观察,然后让他们自己想办法自己创作。这样训练了孩子的观察能力和想象力。另外,家长朋友们要把绘本和创意手工有机的结合起来。和孩子做创意手工的时候家长尽可能的把孩子带入到一定的情景当中去,让孩子在一定的载体中发挥想象,想象不能凭空想象天马行空。这种载体看似不重要其实是孩子兴趣的来源。和我一同参加此次学习的还有三位妈妈,她们也表示在银川这

    个信息相对闭塞的环境中这样家长的讲座机会不多,每参与一次都有所收获,都能帮助自己解决教育孩子中的一些问题,真心希望以后还能多参与这样的活动,感谢东方娃娃为家长提供这样难得的学习机会。

    幼儿园观摩课心得体会 篇2

    此次观摩的课程内容是科学领域和音乐领域教学活动,而在六大领域中我认为科学领域是最难组织和施教的,特别是公开示范课,在选材和施教中要考虑的因素太多太多,施教中的语言组织不当可能导致孩子们的口无遮拦泛泛而谈,对教师的教态、语速、语感、情绪要求特别高,对孩子的掌控也需要一定的技巧。在本次活动中,我们真的是大开眼界,让我见识了两位老

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